Pesquisa revela que 86% das crianças afirmam gostar de ler
Dado corresponde à faixa etária entre 5 e 10 anos; 46% dos entrevistados que leem afirmam que os pais ou responsáveis costumavam ler para eles desde cedo
O Brasil tem bons motivos para comemorar o Dia Nacional do Livro Infantil, celebrado em 18 de abril. De acordo com dados de uma pesquisa realizada pelo Instituto Pró-Livro em parceria com o IPEC, 41% das crianças entre 5 e 10 anos afirmam gostar muito de ler, enquanto outras 45% dizem gostar pelo menos um pouco, totalizando 86% desse público.
A pesquisa também apontou que a população entre 5 e 13 anos é a que mais lê no país, com uma média de sete livros por ano. A família, de acordo com os dados, é determinante na formação de leitores: 46% dos entrevistados que leem afirmam que os pais ou responsáveis costumavam ler para eles desde cedo.
A pequena Beatriz Figueirôa, de 7 anos, filha da defensora pública Lígia Figueirôa, é um exemplo disso. Lígia conta que costumava ler para ela desde bebê, antes mesmo de ela aprender a falar. “Eu lia os textos e mostrava as ilustrações. Fiz assinatura de um clube de livros e lia para ela, todas as noites, antes de ela dormir”, conta a mãe.
O hábito trouxe bons resultados e, logo depois de aprender a ler, por volta dos 5 anos de idade, Beatriz já passou a escolher os próprios livros e lê-los de maneira autônoma. Hoje, segundo a mãe, ela lê em qualquer lugar — em casa, na escola, no carro e até mesmo para o irmãozinho mais novo, de apenas 9 meses, como a mãe fazia com ela.
Com a estudante Lavínia Segatto, de 12 anos, não foi diferente. A mãe, Juliana Segatto, sempre incentivou a leitura e permitia que a filha escolhesse os próprios livros desde que aprendeu a ler. “Em casa, sempre tivemos uma biblioteca com livros adequados para a idade das crianças”, conta Juliana, que tem outros dois filhos — hoje, já na faculdade.
Lavínia, no entanto, demonstrou um interesse ainda maior pela leitura do que os irmãos. Ela conta que já costumava ler bastante, mas tinha certo receio com livros longos. Porém, após ganhar de presente o primeiro livro da saga ‘As Crônicas de Nárnia’, a paixão pela leitura desabrochou de vez.
“Não achava que seria algo tão legal assim. Quando li aquele livro, me apaixonei e quis me aprofundar mais naquele universo. Desde então, comecei a ler várias coisas. Gosto bastante de livros de fantasia, dos elementos que aparecem, dos cenários e da liberdade da história. Na fantasia, qualquer coisa é possível”, conta a estudante.
A Importância da Leitura
Para as mães, os livros foram e continuam sendo fundamentais para o desenvolvimento das crianças. “Acredito que a leitura ajudou com o vocabulário, com o senso crítico e com o conhecimento de mundo da Beatriz. Ela faz relações entre o que ela aprende na escola ou fica sabendo por outros meios com as leituras que ela já fez”, explica Lígia Figueirôa.
Já Juliana Segatto conta que também percebeu que os livros trouxeram diversos benefícios ao desenvolvimento da filha. “A leitura aguçou a curiosidade da Lavínia, ajudou a melhorar a escrita e aprimorou a produção de textos dela”, relata a mãe. Como resultado, a menina já venceu um concurso no festival de poemas da escola e, agora, está trabalhando em seu primeiro livro, sobre o qual ainda faz mistério.
Para a mãe, o hábito de ler foi fundamental para definir os caminhos que a filha vem seguindo. “Tudo isso é fruto de um hábito constante de leitura, que ampliou significativamente o conhecimento e a forma de pensar dela”, afirma a mãe.
Vendas em Constante Crescimento
A pesquisa do Instituto Pró-Livro também perguntou quais livros os participantes estavam lendo ou quais haviam sido os últimos livros lidos. As obras infantis mais citadas seguem sendo clássicos como ‘O Pequeno Príncipe’, ‘Diário De Um Banana’, ‘O Menino Maluquinho’, a saga infanto-juvenil ‘Harry Potter’ e produtos da ‘Turma da Mônica’. Esses títulos, inclusive, aparecem entre os 15 primeiros mais citados em geral, em meio aos livros voltados ao público adulto.
O gosto pela leitura e o incentivo das famílias movimenta o comércio de livros no país. Em Sorocaba, segundo o diretor de negócios da Papelaria e Livraria Pedagógica, Nivaldo Madureira, a procura por obras infantis aumenta a cada ano e, apesar dos clássicos ainda liderarem as vendas, a inovação também contribui para esse crescimento.
“As editoras, hoje, estão trabalhando com títulos que agradam a crianças de todos os perfis e que trazem histórias mais condizentes com a realidade atual. Isso faz com que os pequenos se conectem mais facilmente com as narrativas e se interessem mais em ler novos livros”, explica.
Projeto de Incentivo à Leitura
O gosto de Lavínia Segatto pelos livros se tornou tão grande que ela resolveu incentivar outros estudantes a criarem o mesmo hábito. Em conjunto com uma amiga da escola, ela desenvolveu um projeto intitulado “IPVL – Indicações Para Você Ler”, que busca entender o perfil de cada leitor em potencial para só então indicar obras que possam agradar a cada um.
Funciona assim: os participantes respondem a um formulário dizendo de que tipo de história gostam, contando um pouco sobre suas experiências com livros e selecionando até quantas páginas gostariam de ler. Depois, Lavínia e a amiga analisam esse formulário e enviam uma lista de indicações para cada pessoa, de acordo com as preferências identificadas.
“Queremos que as pessoas progridam na leitura e se sintam confortáveis lendo”, afirma a estudante. O projeto teve o apoio do professor de português das duas, já foi apresentado para as turmas do 7º ano da escola onde estudam e continua em andamento.
